Впрочем, сейчас любители "фигурки" смотрят в будущее с небывалым оптимизмом, ведь плеяду юных российских мастеров катания на коньках, совершенно внезапно появившуюся в конце первого десятилетия XXI века, можно по праву назвать одной из самых ярких в истории отечественного женского фигурного катания.

После Игр 2006 года в Турине о завершении карьеры объявила самая титулованная российская одиночница Ирина Слуцкая, так и не сумевшая воплотить в жизнь мечту об олимпийском золоте. Тогда казалось, что в этой дисциплине Россию ждёт тяжёлый продолжительный кризис, но уже спустя два года ситуация кардинально изменилась, а одним из поводов для оптимизма стала 12-летняя Аделина Сотникова. Однако в первые месяцы её жизни родители и родственники и подумать не могли о большом спортивном будущем, ведь девочка при рождении весила всего 1200 грамм. Все силы были направлены на то, чтобы ребёнок набрал вес и вырос здоровым. Крошечная Аделина проявила невероятную тягу к жизни, которая помогла врачам спасти малышку.

С раннего детства Сотникова отличалась потрясающей гибкостью и пластичностью, поэтому в четырёхлетнем возрасте мама с папой отвели дочь на каток «Южный», находившийся недалеко от дома. Первый тренер Анна Евгеньевна Патрикеева привила воспитаннице любовь к фигурному катанию и научила исполнять основные элементы. В семь лет талантливую девочку заметила наставница СДЮШОР ЦСКА Инна Германовна Гончаренко, а через год Аделина стала заниматься в группе прославленной советской фигуристки Елены Буяновой, в девичестве Водорезовой, под руководством которой тренируется до сих пор. Елена Германовна сама добилась успеха в совсем юном возрасте, поэтому прекрасно понимала, с какими трудностями придётся столкнуться её подопечной и как их преодолевать.

В декабре 2008 года Сотникова впервые выступила на чемпионате России и сенсационно завоевала золотую медаль, став самой молодой чемпионкой страны в истории. Примечательно, что этот титул она отобрала у наставницы, которая победила на чемпионате СССР-1976 за месяц до 13-летия. Аделине же на момент триумфа не было и 12 с половиной. Буянова позже призналась, что в 2007 передала ровесниц московской фигуристки в руки другого тренера, а из всей группы у себя оставила лишь Сотникову, в которой разглядела нечто «этакое», что и сама не могла толком объяснить.

Но перед победой на чемпионате России далеко не все специалисты были уверены в успехе юной фигуристки. Даже прекрасный прокат короткой программы, после которой она стала лидером, не снял сомнения в итоговой виктории. В произвольной программе Аделина вышла на лёд сразу после Елизаветы Туктамышевой, продемонстрировавшей блестящее катание. В самом начале выступления Сотникова ошиблась на сложном каскаде, а затем упала. Казалось, вожделенное «золото» уплывает у неё из рук, но девочка смогла собраться и больше не допустила ни единой помарки. По итогам произвольной программы спортсменка уступила только подопечной Алексея Мишина, однако по сумме опередила её менее чем на балл. Пусть возрастной ценз не позволил Аделине принять участие в европейском и мировом первенствах, но тот чемпионат России стал во многом переломным и вселил уверенность, что в женском одиночном катании всё у нас будет хорошо.

С тех пор Сотникова успела доказать, что является не только яркой, но ещё и достаточно стабильной фигуристкой и сейчас, за два месяца до старта Игр-2014, она имеет все шансы выступить на льду "Айсберга". Конкуренция за подпадание в женскую сборную России на Олимпийские игры в Сочи будет острой, как никогда, но спортсменка понимает, что практически всё будет зависеть от неё самой. Уверенные прокаты обеих программ на декабрьском чемпионате страны почти наверняка подарят молодой, но вместе с тем опытной фигуристке, шанс выступить на домашней Олимпиаде и в очередной раз заставить зрителей рукоплескать лёгкости и воздушности своих движений на льду.

В 6:30 утра в комнату, которую Аделина делит с младшей сестрой Машей, заглядывает мама. Она настойчивее телефонов. Пора вставать. Хочется, конечно, поваляться еще минут пять, но время торопит. На сборы — умыться, одеться, позавтракать хлопьями с молоком и не забыть портфель — всего полчаса. Иначе папа уедет и  придется добираться из Бирюлева до школы на Ленинградском проспекте электричкой и метро. Это тоже вариант, но доспать часик на заднем сиденье папиной «шкоды» гораздо приятнее.

— Папа быстро ездит, — объясняет Аделина, улыбаясь. — Если без пробок, за час добираемся.

В 8:30 стартуют уроки. В расписании семиклассника их может быть и пять, и шесть, но Аделина успевает только на первые два — в 10:45 начинается тренировка.

— Мне алгебра нравится, — рассказывает Аделина. — И еще физика — она у нас только с этого года в программе, но уже было несколько лабораторных работ. Фигурное катание — это же и есть физика, так что для меня очень полезная наука.

— Мы, конечно, стараемся сильно не отставать, — добавляет мама Аделины Ольга. — Особенно по точным наукам. Все-таки к ЕГЭ надо готовиться потихоньку. Если география или история первым уроком, можем иногда пропустить. Гуманитарные предметы все-таки попроще. Можно потом учебники почитать.

В 10:05 звенит звонок со второго урока, спустя полминуты — школа еще не успела зашевелиться — Аделина уже одета и готова спешить на тренировку. Она вежливо говорит «до свидания» охраннику и, сбежав по лестнице, направляется в сторону катка коротким путем — через дырку в заборе. На все это уходит меньше минуты, но я успеваю заметить среди обычных для школы объявлений — детские спектакли, английский для начинающих, реклама мультфильма про роботов-трансформеров — газетную вырезку с  фотографией, обведенной розовым маркером: на первом плане счастливо улыбаются камере Аделина Сотникова и Владимир Путин.

— Это была встреча с победителями спартакиады, — объясняет появление фото в газете Аделина, но ее мысли, похоже, заняты не торжественными воспоминаниями, а тем, как бы не опоздать на тренировку.

От школы до катка ЦСКА 7–10 минут пешком плюс переход через Ленинградский проспект — 50  ступенек вверх, 50 метров по душной стеклянной трубе и 50 ступенек вниз. Времени ровно на пару вопросов.

— В школе знают, что ты чемпионка России?

— Я об этом никому не говорила. Потом учителя то ли в интернете узнали, то ли по телевизору выступление увидели и начали причитать: «Что же ты молчала?» А я вообще об этом не думаю. Просто катаюсь и катаюсь, как умею. К тому же у  нас в школе есть и другие спортсменки —
гимнастки, теннисистка. А моя хорошая подружка танцами занимается.

В раздевалке у каждой фигуристки есть свой шкафчик — там хранятся коньки, тренировочный костюм, музыка, салфетки и прочие ежедневно необходимые принадлежности. Дверцы блестят мелкими разносюжетными наклейками — в прошлом году девочки этим очень увлекались. Пока одеваются и зашнуровывают коньки, можно обсудить школьные новости — к примеру, кто до какого параграфа продвинулся в учебнике по истории, — и восхищенно поговорить о звездной гостье: на льду под присмотром Татьяны Тарасовой катается Мао Асада. Но самое важное — не заговориться. Тренер Елена Германовна Буянова* опозданий не дозволяет.

За несколько минут до начала тренировки Аделина выходит на лед, аккуратно прикрывая дверь, объявление на которой требует беречь холод. Черное трико стройнит и без того изящную фигурку, а на фоне начищенного до стеклянного блеска белого льда маленькая девочка кажется гуттаперчевой куколкой. У бортика по центру площадки наблюдают за учениками тренеры, упрятанные в гортексовские куртки и штаны.

— Иди сюда! — кричит Елена Германовна.

Аделина только что упала после прыжка в самой дальней от тренера точке катка, но, услышав возмущенный голос Елены Германовны, девочка моментально, будто только этого и ждала, ускоряется, наискосок пересекая ледовую площадку, и оказывается у бортика. Слушает тренера, молчит.

— Ты что делаешь? Риттбергер или лутц? Все же проще!

Играет музыка, вальс. Аделина кружится, прыгает, снова кружится, потом прыгает каскад — не получается. Музыка останавливается, еще раз с начала. Аделина катится, готовясь к прыжку.

— Не ползи, не ползи, — кричит тренер.

После прыжка Аделина снова подъезжает к тренеру. Та снова что-то объясняет. Аделина молчит, слушает, смотрит тренеру прямо в глаза, будто так получится понять лучше, и снова отправляется на лед. Пока она отрабатывает отдельные элементы своей программы, в центре внимания оказывается другая девочка — 13-летняя простуженная Кристина. И уже она крутит бильманы, прыгает два и три оборота. Получается не очень.

— Ты же вращения сделать не можешь! О каких прыжках может идти речь?! — кричит Елена Германовна. Девочка подъезжает к бортику, беззвучно плача.

На этой оптимистичной ноте утренняя тренировка к 11:15 заканчивается. У фигуристов есть время на отдых и обед. После, в 14:00, — хореография (или ОФП — согласно расписанию), а  в  16:45  — вторая тренировка на льду (кроме среды и субботы, когда одна тренировка, а также выходного дня — воскресенья).

У Елены Германовны Буяновой нет ни желания, ни времени на общение с  журналистами. Единственно верным ответом, снимающим все возможные вопросы, она считает результат: Аделина Сотникова — чемпионка России, одна из сильнейших фигуристок страны. И  все же хочется понять — насколько необходимо было заявлять на такой серьезный стрессовый старт 12-летнего ребенка?

— Ну а почему ей не участвовать в чемпионате России, если она все делает, — убежденно отвечает Елена Германовна. — Она невероятно талантливая девочка. Вундеркинд. Такое случается. К  тому же, вы поймите, сейчас ей легче даются и прыжки, и вращения, чем старшим девочкам. Возможно, дальше, когда она будет расти и меняться, все будет по-другому. К тому же мы ехали на чемпионат без сверхзадачи. Мы не собирались выигрывать. Просто хотели посмотреть свой уровень, показать все, что умеем.

Пока время позволяет — тренер торопится на следующее занятие, — я задаю еще один вопрос, но он вызывает у Елены Германовны лишь недоумение, смешанное с раздражением:

— Успевает ли Аделина учиться и отдыхать, так много тренируясь?

— Это другие дети ничего не успевают, а наши успевают все.

Иногда после первой ледовой тренировки Аделина убегает в школу на последние уроки — если там что-то особенно важное. Если же остается, то обедает в столовой или тем, что берет с  собой из дома мама, а после делает уроки (на втором этаже тренировочного катка есть специальная комната, где можно в тишине позаниматься) или отдыхает. Все это время мама Аделины находится рядом. Для нее, как и для ее дочери, каток словно второй дом. Вот только на тренировках Ольга присутствует редко:

— Раньше совсем не ходила. Сейчас проще отношусь, но если вдруг у Адели что-то не получается, стараюсь не смотреть, чтобы не переживать. Тренер кричит на ребенка, а материнское сердце кровью обливается. Но тренера тоже понять можно. Ему нужно всех детей выдержать, направить на правильный путь. Не просто тяп-ляп. Дети же иногда ведут себя так, будто не слышат ничего. Вот и не получается мягко объяснить.

— А как Аделина в ЦСКА оказалась?

— Начинали мы заниматься в своем районе. Аделине было четыре года. Мы как-то гуляли с  ней, она увидела каток: «Мама, что это?» — «Пойдем посмотрим». Зашли, ей понравилось. Решили записаться в секцию — обычную, для здоровья. Нам позвонили, пригласили на первое занятие.

— Да, только мама не знала, что надо с коньками уже приходить, — вмешивается Аделина. — И   мы единственные пришли без коньков. Мама все удивлялась: неужели таких маленьких прям сразу на лед? Может, на полу для начала? А ей так строго ответили: «Мамаша, вы что — тренер?»

— Да-да, — подхватывает мама, — потом нашли какие-то малюсенькие коньки, 16-й или 17-й размер. Аделина их надела и сразу встала на лед. Остальные дети кто за бортик держится, кто за специальные пирамидки. А она — раз — и пешком пошла по льду. Я все боялась, что она упадет, ударится, заплачет. Вокруг у детишек столько слез было. А Аделя падает, встает и бежит дальше на коньках. К нам тренер подбегает: «Вы видите! У  нее же талант!»

— Мама мечтала, чтобы я музыкой занималась, а мне в балет хотелось, — уточняет Аделина и уходит на обед, хотя по всему видно, что ей хочется остаться и послушать.

— Почему же ни то ни другое, а именно фигурное катание?

— Мы еще и художественной гимнастикой занимались, но пришлось выбирать. В музыкальную школу детей позже принимают — мы уже к  тому времени коньками увлеклись. А балет — это очень серьезно, чересчур большие нагрузки. И  потом — Аделе фигурное катание понравилось. Мы ее не заставляли, она сама выбрала. Мы сейчас дополнительно еще на хореографию ходим. У  Адели есть к этому способности. Она даже танцы какие-то сама придумывает. Это нужно развивать. А на будущее мы не загадываем. Она будет расти, меняться — кто знает, как это скажется на результатах. Если не будет получаться, переключимся на что-то еще. Мы готовы к такому развитию событий.

Аделина возвращается переодетая для хореографии, в руках только увешанный брелками ключ от шкафчика в раздевалке и айфон.

— Айфон она очень просила, — реагирует мама. — Мы ее уговаривали, что это игрушка для взрослых, а телефонов у нее и так много, но она так о нем мечтала, что не отговорить. Пришлось купить. Мы обычно так решаем: будет какой-то повод — победа, например, — идем и покупаем, что она очень хочет.

В зеркальном хореографическом классе Аделина выше остальных девочек (и одного мальчика) выбрасывает ноги в разные стороны и легче других повторяет самые сложные комбинации махов и плие, уступая в чистоте исполнения только хореографу — женщине волшебной пластики Ирине Тагаевой. После хореографии  — еще час отдыха до второй ледовой тренировки. Аделина располагается на диване в комнате отдыха и готова отвечать на любые вопросы.

— Чем ты занимаешься в свободное от тренировок и школы время?

— В воскресенье могу немного в интернете посидеть. Сайт такой есть vkontakte.ru — у меня там много знакомых. Общаемся, играем. Телевизор тоже иногда смотрю. Вот недавно на СТС шел забавный фильм «Лысый нянька». Правда, я не до конца досмотрела. А на мой день рождения ходили в кино на «Ледниковый период — 3».

— Где мамонтенок родился?

— Да. Персик!

— А читать успеваешь?

— Летом много по списку читала. «Алые паруса», «Первую любовь» Тургенева. Сейчас читаю книжку «Сумерки». Она у меня случайно оказалась. Девочка одна в школе спросила, смотрела ли я фильм. Я говорю: «Нет». Она: «Ну тогда возьми книжку, почитай». А книжка толстенная. Я говорю: «Не, у меня сейчас времени нет, как-нибудь в другой раз». Но она настояла — сказала, что интересно и легко читается. Наверное, самой тащить не хотелось. Вот читаю. Но пока не поняла, о чем.

— А лучшая подруга у тебя есть?

— Если только мама. А так я со всеми дружу. С  кем-то больше общаюсь, с кем-то меньше.

— А чем твои одноклассники в основном ув лекаются? Игровые приставки, компьютеры?

— PSP вроде уже в прошлом. Сейчас с телефонами все возятся. Перекачивают что-то, скачивают.

— А если тебе мальчик понравится, с кем поделишься — с мамой, с тренером или с подругой?

— Ну это вряд ли. Я еще маленькая.

— Маленькие дети обычно любят сладкое и  «Макдоналдс» — а ты?

— К тортикам я почти равнодушна. А в «Макдоналдсе» мы редко бываем. Но если вдруг, то я  люблю филе-о-фиш, а мороженого у мамы пару ложек попробую — и все.

— А что ты любишь есть больше всего?

— Кабачки, овощное рагу, вареные овощи. Особенно морковку, еще с детского сада. Остальные дети всегда кричали: «Фу!» А я по две-три порции съедала.

В комнату заглядывает мама: мы заболтались, а Аделине нужно собираться на тренировку. Она закончится в 18:15. Аделина переоденется, сядет в папину машину и через час-полтора (если без пробок) окажется дома. По дороге перекусит, а на ночь съест йогурт. Может, выпьет чаю и мама разрешит ей, вопреки установленным в  семье правилам, не мыть чашку, потому что Аделина устала. У нее останется всего пара часов (лечь спать нужно не сильно позже 10 вечера), чтобы доделать уроки и заняться какими-то своими делами.

— У Аделины почти нет свободного времени, а детям иногда нужна возможность побездельничать, — делюсь наблюдениями с Ольгой.

— Я довольна, что мы чем-то заняты. Вот, например, во дворе ее ровесники — с кем-то она даже раньше дружила — расхлябанные, кто-то курит. Она этой жизни не знает. Да и ей самой с  ними неинтересно.

— Ей, наверное, фигурное катание снится каждую ночь — так его много.

— Раньше, помню, она во сне часто крутилась, будто прыгает. А однажды накануне соревнований в Питере ей приснилось, что она упадет. Аделя мне утром рассказывает, я ее начинаю успокаивать: не бери в голову, ерунда все это. Но говори не говори, а она все равно упала.

— Не жалеете в такие моменты, что связались со спортом?

— Я сама занималась акробатикой и, скажу честно, как только бросила спорт, абсолютно его разлюбила. Но что делать, если Аделе понравилось фигурное катание и у нее получается. Вот у  нашей младшей, Маши, больше художественные наклонности, она рисовать любит. Иногда, когда у  Адели не выходит что-то, я ей говорю: «Аделин, если бросать, то давай сделаем это сейчас, чтобы не тратить ни силы, ни нервы». — «Да ты что!!!» — отвечает она. И тогда никаких сожалений.